Salah satu syarat untuk lolos dalam Seleksi Calon Pegawai Negeri Sipil adalah memenuhi nilai ambang batas pada tes Seleksi Kompetensi Dasar (SKD). Peserta yang lolos ujian SKD akan melaju ke tahap seleksi berikutnya.
Lantas, apa itu SKD? lalu bagaimana jenis soal dan berapa nilai ambang batasnya? Simak pembahasannya pada artikel ini!
Jika ingin mengakses soal-soal SKD CPNS dan materi berupa ebook, silahkan klik melalui link berikut:
Pengertian SKD
Berdasarkan Keputusan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia Nomor 321 Tahun 2024, Seleksi Kompetensi Dasar (SKD) Pengadaan Pegawai Negeri Sipil Tahun 2024 meliputi Tes Wawasan Kebangsaan (TWK), Tes Intelegensia Umum (TIU), dan Tes Karakteristik Pribadi (TKP) dengan durasi pelaksanaan 100 (seratus) menit, berikut Kisi-kisi dan Nilai Ambang Batas SKD:
TWK bertujuan untuk menilai penguasaan pengetahuan dan kemampuan mengimplementasikan, terdiri dari 30 (tiga puluh) soal, bobot jawaban benar bernilai 5 (lima) dan salah/tidak menjawab bernilai 0 (nol). Adapun kisi-kisinya sebagai berikut:
-
Nasionalisme
Tujuan nasionalisme mampu mewujudkan kepentingan nasional melalui cita-cita dan tujuan yang sama dengan tetap mempertahankan identitas nasional;
Contoh Soal Nasionalisme:
Perselisihan pendapat antarwarga masyarakat di lingkungan sosial masyarakat setelah diselesaikan dengan baik, maka tahap selanjutnya melakukan ...
A. rekonsiliasi B. diplomasi C. dialog D. musyawarah E. negosiasi -
Integritas
Tujuan integritas mampu menjunjung tinggi kejujuran, ketangguhan, komitmen dan konsistensi sebagai satu kesatuan sikap untuk mencapai tujuan nasional;
Contoh Soal Integritas:
Reni ada seorang TNI, sehingga dirinya harus memiliki jiwa integritas yang tinggi, pasalnya dirinya bertugas melayani baik negara maupun masyarakat. Sikap integritas ini dicerminkan dari sumpah dirinya sebagai abdi negara, sekaligus sebagai rasa pendekatan religius untuk dirinya sendiri.
Sikap pendekatan religius bagi TNI atau Abdi Negara yang selaraskan dengan Pancasila ada yang seperti apa ?
A. Aktif berpartisipasi mengikuti kegiatan keagamaan yang dianut masing-masing B. Sumpah jabatan sesuai dengan agama dan keyakinan masing-masing C. Yakin bahwa Pancasila sebagai pedoman hidup berbangsa dan bernegara D. Saat waktu luang menyempatkan mengikuti kegiatan keagamaan E. Mengikuti Ikut kegiatan keagamaan yang dianut -
Bela negara
Tujuan bela negara mampu berperan aktif dalam mempertahankan eksistensi bangsa dan negara;
Contoh Soal Bela Negara:
Rina menghadapi situasi di mana beberapa rekan kerjanya terlibat dalam kecelakaan lalu lintas di dekat kantor. Dia segera menggunakan pengetahuan pertolongan pertama yang didapatnya dari pelatihan bela negara untuk memberikan bantuan medis dasar sambil menunggu tim medis datang.
Apa tindakan Rina yang paling mencerminkan kemampuan awal bela negara?
A. Rina memberikan pertolongan pertama kepada korban kecelakaan lalu lintas B. Rina memastikan bahwa semua korban mendapatkan bantuan medis segera. C. Rina menghubungi layanan darurat dan memberi tahu mereka tentang kecelakaan. D. Rina memberikan informasi kepada pihak berwenang mengenai kecelakaan tersebut. E. Rina menenangkan korban dan mengarahkan mereka untuk mencari bantuan medis. -
Pilar negara
Tujuan pilar negara mampu membentuk karakter positif melalui pemahaman dan pengamalan nilai-nilai dalam Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan Bhinneka Tunggal Ika;
Contoh Soal - Pancasila:
Sebuah wilayah di Indonesia ingin memisahkan diri dan membentuk negara merdeka. Bagaimana sikap yang sesuai dengan nilai sila ketiga Pancasila ?
A. Mengadakan dialog dan negosiasi untuk mencari solusi yang dapat mempertahankan persatuan Indonesia B. Melakukan pemaksaan militer untuk mempertahankan wilayah tersebut tetap dalam negara Indonesia C. Menyerahkan keputusan kepada pemerintah pusat tanpa melibatkan wilayah tersebut D. Memberikan izin bagi wilayah tersebut untuk memisahkan diri dan membentuk negara merdeka E. Melakukan represi dan penindasan terhadap pendukung pemisahan tersebut
Contoh Soal - UUD 1945:
Joni terlibat dalam kegiatan sosial untuk membantu masyarakat yang terkena bencana alam. Dalam kegiatan ini, dia bekerja sama dengan berbagai organisasi untuk mendistribusikan bantuan.
Dalam konteks UUD 1945, kewajiban mana yang paling relevan bagi Joni dalam kasus ini?
A. Kewajiban untuk membayar pajak. B. Kewajiban untuk mengikuti pelatihan keterampilan. C. Kewajiban untuk menjaga keamanan dan ketertiban. D. Kewajiban untuk mematuhi peraturan perusahaan. E. Kewajiban untuk berkontribusi dalam upaya kemanusiaan dan sosial.
Contoh Soal - NKRI:
Di sebuah wilayah, terdapat kelompok yang ingin memisahkan diri dari negara untuk membentuk pemerintahan sendiri, mengklaim bahwa ini akan memperbaiki kesejahteraan lokal.
Apa langkah terbaik untuk menjaga keutuhan wilayah NKRI dalam situasi ini?
A. Menghargai aspirasi kelompok tersebut dan memberikan otonomi lebih luas. B. Menyediakan platform untuk diskusi terbuka dan mencari solusi yang memperhatikan kesejahteraan semua pihak. C. Mengalihkan sumber daya ke wilayah tersebut untuk mendukung stabilitas dan meminimalisir ketegangan. D. Menyusun kebijakan yang mendorong peningkatan kualitas hidup di seluruh wilayah tanpa memisahkan diri. E. Menyusun strategi komunikasi untuk mengedukasi kelompok tentang manfaat tetap dalam NKRI.
Contoh Soal - Bhineka Tunggal Ika:
Sebuah perusahaan memiliki karyawan dari berbagai latar belakang etnis dan budaya. Apa yang sebaiknya dilakukan perusahaan untuk memanfaatkan keragaman ini secara optimal?
A. Memindahkan karyawan yang berbeda budaya ke divisi terpisah. B. Menerapkan kebijakan yang hanya mengakomodasi satu budaya tertentu. C. Mengisolasi karyawan berdasarkan latar belakang budaya mereka. D. Mengabaikan perbedaan budaya dan menerapkan satu standar bagi semua karyawan. E. Mengadakan pelatihan dan seminar tentang manfaat keragaman bagi perusahaan. -
Bahasa negara
Tujuan bahasa negara mampu menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan yang sangat penting kedudukannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Contoh Soal Bahasa Negara:
Kondisi mana yang tidak menjadi pertimbangan bahwa bahasa Melayu dipilih dan disepakati menjadi bahasa Indonesia ?
A. Bahasa Melayu tidak dianggap sebagai bahasa asing B. Bahasa Melayu sifatnya sederhana C. Bahasa Melayu memiliki struktur atau tingkatan bahasa D. Bahasa Melayu sebagai lingua franca E. Bahasa Melayu tersebar di berbagai wilayah
TIU bertujuan untuk menilai penguasaan pengetahuan dan kemampuan mengimplementasikan, terdiri dari 35 (tiga puluh lima) soal, bobot jawaban benar bernilai 5 (lima) dan salah/tidak menjawab bernilai 0 (nol). Adapun kisi-kisinya sebagai berikut:
1. Kemampuan Verbal, yang meliputi:
-
Analogi
Tujuan kemampuan verbal analogi mengukur kemampuan individu dalam bernalar melalui perbandingan dua konsep kata yang memiliki hubungan tertentu kemudian menggunakan konsep hubungan tersebut pada Situasi yang lain;
Contoh Soal Analogi:
KELINCI : RUSA : GAJAH = ... : ... : ...
A. Kecil : Sedang : Besar B. Kucing : Anjing : Kuda C. Sapi : Kuda : Zebra D. Merpati : Burung Hantu : Rajawali E. Semut : Laba-laba : Katak -
Silogisme
Tujuan kemampuan verbal silogisme mengukur kemampuan individu untuk menarik kesimpulan dari dua pernyataan yang diberikan;
Contoh Soal Silogisme:
- Semua atlet yang berlatih secara konsisten akan meningkatkan performanya.
- Rina adalah seorang atlet yang berlatih secara konsisten.
- Atlet yang meningkatkan performanya memiliki peluang lebih besar untuk memenangkan kompetisi.
Pernyataan yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah ...
A. Rina kemungkinan kecil memenangkan kompetisi. B. Rina akan memenangkan kompetisi. C. Semua atlet yang meningkatkan performanya pasti memenangkan kompetisi. D. Rina memiliki peluang untuk meningkatkan performanya. E. Rina tidak mungkin kalah dalam kompetisi. -
Analitis
Tujuan kemampuan verbal analitis mengukur kemampuan individu untuk menganalisis informasi yang diberikan dan menarik kesimpulan;
Contoh Soal Analitis:
Enam orang mahasiswa duduk berurutan di depan ruangan seorang dosen yang dijadwalkan memberikan bimbingan skripsi. Tika tidak bersebelahan dengan Shandy atau Tantri. Nike duduk di dekat Tantri, Tika duduk di dekat Jafar dan Jafar duduk di sebelah Nike. Shandy tidak ingin didahului Hilman dan Hilman bersebelahan dengan Tika. Tantri duduk di urutan terakhir.
Siapakah yang duduk di urutan kedua ?
A. Nike B. Hilman C. Tantri D. Shandy E. Tika
2. Kemampuan Numerik, yang meliputi:
-
Berhitung
Tujuan kemampuan numerik berhitung mengukur kemampuan hitung sederhana;
Contoh Soal Berhitung:
`X = 83(23/13)% dari 150 ` dan `Y = (16/32)% dari 150`.
Maka berapakah hasil dari X + Y ?
A. 217 B. 218 C. 219 D. 220 E. 221 -
Deret Angka
Tujuan kemampuan numerik deret angka mengukur kemampuan individu dalam melihat pola hubungan angka;
Contoh Soal Deret Angka:
81, 64, 72, 56, ..., ..., 54, 40, 45, 32, 36
A. 63, 28 B. 63, 34 C. 63, 38 D. 63, 42 E. 63, 48 -
Perbandingan Kuantitatif
Tujuan kemampuan numerik perbandingan kuantitatif mengukur kemampuan individu untuk menarik kesimpulan berdasarkan dua data kuantitatif;
Contoh Soal Deret Angka:
Dua tim konstruksi, Tim A dan Tim B, bekerja di dua proyek yang berbeda.
- Tim A menyelesaikan pekerjaan dengan laju 6 unit per hari selama 15 hari. Setiap unit menghasilkan pendapatan sebesar Rp 250.000.
- Tim B menyelesaikan pekerjaan dengan laju 8 unit per hari selama 12 hari. Setiap unit menghasilkan pendapatan sebesar Rp 200.000.
Manakah perbandingan yang benar antara total pendapatan Tim A dan Tim B?
A. Total pendapatan Tim A lebih kecil dari Tim B B. Total pendapatan Tim A lebih besar dari Tim B C. Total pendapatan Tim A sama dengan Tim B D. Keuntungan per unit Tim A lebih kecil dari Tim B E. Jumlah unit yang diselesaikan Tim B lebih besar dari Tim A -
Soal Cerita
Tujuan kemampuan numerik soal cerita mengukur kemampuan individu untuk melakukan analisis kuantitatif dari informasi yang diberikan;
Contoh Soal Cerita:
Dua orang pekerja konstruksi, Ali dan Budi, menyelesaikan sebuah proyek bangunan. Ali dapat menyelesaikan proyek tersebut dalam 12 hari, sedangkan Budi dalam 16 hari. Mereka bekerja sama, tetapi setelah 4 hari, Ali berhenti bekerja dan Budi melanjutkan sendiri.
Berapa hari total yang dibutuhkan untuk menyelesaikan proyek tersebut?
A. 10 hari B. 11 hari C. 12 hari D. 13 hari E. 14 hari
3. Kemampuan Figural, yang meliputi:
-
Figural Analogi
Tujuan kemampuan figural analogi mengukur kemampuan individu dalam bernalar melalui perbandingan dua gambar yang memiliki hubungan tertentu kemudian menggunakan konsep hubungan tersebut pada situasi lain;
Contoh Soal Figural Analogi:
Perhatikan gambar berikut dan tentukan gambar berikutnya ?
A. 
B. 
C. 
D. 
E. 
-
Figural Ketidaksamaan
Tujuan kemampuan figural ketidaksamaan mengukur kemampuan individu untuk melihat perbedaan beberapa gambar;
Contoh Soal Figural Ketidaksamaan:
Perhatikan gambar pada pilihan di bawah ini, carilah yang tidak sesuai ...
A. 
B. 
C. 
D. 
E. 
-
Figural Serial
Tujuan kemampuan figural serial mengukur kemampuan individu dalam melihat pola hubungan dalam bentuk gambar.;
Contoh Soal Figural Serial:
Gambar berikutnya adalah ...
A. 
B. 
C. 
D. 
E. 
Tes TKP ini mirip seperti tes psikologi yang meneliti jenis dan kepribadian calon pelamar dalam berbagai aspek kognitif dan emosi, terdiri dari 45 (empat puluh lima) soal, bobot jawaban paling rendah 1 (satu) dan nilai paling tinggi 5 (lima) serta tidak menjawab bernilai 0 (nol). Adapun kisi-kisinya sebagai berikut:
-
Pelayanan Publik
Tujuan pelayanan publik mampu menampilkan perilaku keramahtamahan dalam bekerja yang efektif agar bisa memenuhi kebutuhan dan kepuasan orang lain sesuai dengan tugas dan wewenang yang dimiliki;
Contoh Soal Pelayanan Publik:
Sebagai petugas pengaduan di kantor pelayanan umum, Anda menerima keluhan dari warga yang merasa diperlakukan tidak adil oleh petugas lain. Warga tersebut meminta agar petugas tersebut diberi sanksi segera.
Bagaimana Anda menyikapi keluhan ini?
A. Menerima keluhan dan menyampaikan bahwa pihak manajemen akan menindaklanjutinya sesuai prosedur. B. Langsung memberikan teguran kepada petugas yang dilaporkan setelah mendengar keluhan warga. C. Menerima keluhan dan meminta warga untuk melaporkannya secara tertulis agar bisa ditindak secara formal. D. Menjelaskan kepada warga bahwa setiap keluhan akan diselidiki sebelum mengambil tindakan. E. Menerima keluhan dan langsung mengadakan pertemuan antara warga dan petugas untuk menyelesaikan masalah. -
Jejaring Kerja
Tujuan jejaring kerja mampu membangun dan membina hubungan, bekerja sama, berbagi informasi dan berkolaborasi dengan orang lain secara efektif;
Contoh Soal Jejaring Kerja:
Sebagai seorang mahasiswa yang aktif, Anda diundang untuk bergabung dalam organisasi kampus yang memiliki tujuan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi dan kepemimpinan.
Meskipun Anda memiliki jadwal yang padat, Anda harus ...
A. Mengabaikan undangan tersebut karena Anda sudah memiliki banyak tanggung jawab lain. B. Menghadiri pertemuan pertama dan mempertimbangkan untuk bergabung jika waktu Anda memungkinkan. C. Bergabung dengan organisasi tersebut dan mengatur waktu seefisien mungkin untuk menyeimbangkan semua tanggung jawab. D. Mencari informasi lebih lanjut tentang organisasi sebelum membuat keputusan. E. Bergabung dan kemudian melihat bagaimana cara menyesuaikan jadwal Anda setelahnya. -
Sosial Budaya
Tujuan sosial budaya mampu beradaptasi dan bekerja secara efektif dalam masyarakat majemuk, terdiri atas beragam agama, suku, budaya, dan sebagainya;
Contoh Soal Sosial Budaya:
Sebagai seorang siswa, Anda diminta oleh guru untuk menjadi ketua tim dalam presentasi kelompok yang materinya belum Anda pelajari sebelumnya ketika Anda sedang fokus belajar untuk ujian.
Bagaimana Anda menanggapi situasi ini ...
A. Menolak tawaran tersebut karena Anda tidak yakin dapat melakukan tugas itu tanpa memahami materi terlebih dahulu. B. Meminta guru untuk memilih ketua tim yang lain yang lebih siap atau memiliki pengetahuan yang lebih mendalam tentang materi presentasi. C. Menolak tawaran tersebut karena Anda merasa tidak mampu melakukan apa pun dalam situasi tersebut. D. Menerima tawaran tersebut dan berusaha memberikan yang terbaik E. Menerima tawaran tersebut, tetapi meminta pendampingan guru -
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Tujuan teknologi informasi dan komunikasi mampu memanfaatkan teknologi informasi secara efektif untuk meningkatkan kinerja;
Contoh Soal Teknologi Informasi dan Komunikasi:
Seorang profesional di bidang pemasaran merasa tertinggal dalam hal penggunaan teknologi baru untuk strategi pemasaran. Bagaimana sikap yang tepat dalam menghadapi perubahan teknologi yang semakin canggih ...
A. Dengan secara aktif menciptakan strategi pemasaran baru yang memanfaatkan teknologi terbaru untuk mencapai target pasar yang lebih luas. B. Dengan mengikuti pelatihan dan kursus untuk memperbarui pengetahuan tentang teknologi pemasaran yang sedang berkembang. C. Dengan berbagi pengetahuan tentang teknologi pemasaran terbaru dengan tim pemasaran dan mendorong mereka untuk mengintegrasikannya ke dalam strategi mereka. D. Dengan melakukan riset pasar untuk menilai relevansi teknologi baru dengan kebutuhan dan target pasar perusahaan. E. Dengan mengembangkan jaringan profesional dalam industri. -
Profesionalisme
Tujuan profesionalisme mampu melaksanakan tugas dan fungsi sesuai dengan tuntutan Jabatan;
Contoh Soal Profesionalisme:
Maya, mengembangkan suatu teknologi baru yang diharapkan dapat meningkatkan efisiensi produksi energi di industri. Namun, ketika dia mencoba mengajukan inovasinya kepada industri, teknologi tersebut ditolak karena dianggap tidak memenuhi standar kualitas yang diperlukan.
Maya, peneliti tersebut ...
A. Bertanya kepada industri tentang alasan penolakan teknologi yang telah dia rancang. B. Menerimanya dengan lapang dada sebagai bagian dari proses pengembangan inovasi. C. Berupaya untuk mengembangkan inovasi lain yang mungkin lebih sesuai dengan kebutuhan industri. D. Berusaha untuk memperbaiki teknologi yang telah dia rancang agar sesuai dengan standar yang diminta oleh industri. E. Tidak menghiraukan penolakan tersebut dan tetap melanjutkan pekerjaannya seperti biasa. -
Anti Radikalisme
Tujuan Anti radikalisme menjaring informasi dari individu tentang pengetahuan terhadap anti radikalisme, kecenderungan bersikap, dan bertindak saat menanggapi stimulus dengan beberapa alternatif situasi.
Contoh Soal Anti Radikalisme:
Faisal, sebagai kepala departemen, seringkali mengabaikan masukan dari staf junior saat mengambil keputusan penting. Hal ini mengakibatkan ketidakpuasan di antara staf. Faisal ...
A. Harus berusaha untuk menciptakan proses pengambilan keputusan yang melibatkan masukan dari semua level staf. B. Perlu menyadari bahwa pendapat staf junior juga penting dan bisa memberikan perspektif baru yang berharga. C. Dapat mempertimbangkan untuk mengadakan forum terbuka di mana semua staf dapat menyampaikan pendapatnya. D. Harus berkomitmen untuk membangun budaya yang mendukung partisipasi aktif dari semua anggota tim. E. Harus menghargai setiap kontribusi yang diberikan oleh staf, tidak peduli dari level mana mereka berasal.
Hanya ini nomor WA Resmi